Модуль 10

19 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього"

Завданнями і цілями цього модулю були:

• Вивчити стратегії постановки питань задля розвитку навчання дітей.
• Внести зміни в План вивчення теми.
• Планувати інструктивні матеріали для навчального проекту "У світі казок".
• Створити документ для фасилітації.
• Створити інструктивні документи.  
• Створити план впровадження проекту.
•  Оцінити створене портфоліо за критеріями оцінювання 
• Заповнення плану роботи.

 В цьому модулі я навчилась :

• Створювати документ для фасилітації.
• Створювати інструктивні документи.
• Створювати план впровадження проекту.
• Вдосконалила свої знання в роботі з презентацією,публікацією, wiki-статтєю, блозі.
• Наповнювати блог інформацією.

Модуль 9

18 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього"

Завданнями і цілями цього модулю були:

1. Обговорити створені приклади дитячих робіт та засоби їх оцінювання.
2. Обговорити, як допомогти дітям стати самоспрямованими в навчанні.
3. Проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання дітей.
4. Внести зміни в План вивчення теми.
5. Критично оцінити, чого  навчилися.
6. Планувати інструктивні матеріали для навчального проекту "У світі казок".
7. Створити форму оцінювання дитячої самоспрямованості в навчанні.
8. Створити інструменти для підсумкового оцінювання.
9. Створити навчальні матеріали для успішного навчання різних дітей.
10. Заповнення плану роботи.

Я НАВЧИЛАСЬ:

1. Створювати форму оцінювання дитячої самоспрямованості в навчанні.
2. Створювати інструменти для підсумкового оцінювання.
3. Створювати навчальні матеріали для успішного навчання різних дітей.
4. Вдосконалила свої знання в роботі з презентацією,публікацією, wiki-статтєю, блозі.
5. Створювати форми для підсумкового оцінювання.
6. Наповнювати блог інформацією.

Модуль 8

17 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього".

 Моїми цілями і завдвннями в цьому модулі були:

• Поділитися прикладами дитячих робіт.
• Обговорити ідеї з залучення дітей до процесу оцінювання.
• Проаналізувати те, як діти самі проводять оцінювання.
• Доопрацювати плани оцінювання.
• Створити форми для підсумкового оцінювання.
• Переглянути та оцінити приклади учнівських робіт.
• Створити форми для підсумкового оцінювання.
• Заповнення плану роботи.
• Заповнення блогу Модуль 8 "Рефлексія".
• Отримати задоволення від роботи в групі.
• Вдосконалити свої знання в роботі з wiki сторінкою, блогом, презентацією з навчальної теми 

Я НАВЧИЛАСЬ:

•  Вдосконалила свої знання в роботі з презентацією,публікацією, wiki-статтєю, блозі.
• Створювати форми для підсумкового оцінювання.
• Наповнювати блог інформацією.

Модуль 7

16 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього"

• Моїми цілями і завданнями  в цьому модулі було:

• Поділитися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні дітей. Осмислити те, чого вони навчилися.

• Створити та оцінити приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу.

• Внести зміни до свого Плану вивчення теми.

• Створити приклад дитячої презентації, публікації, wiki-статті, блогу.

• Заповнення плану роботи=

• Отримати задоволення від роботи в групі.

• Вдосконалити свої знання в роботі з wiki сторінкою, блогом, презентацією з навчальної теми "У світі казок".

•  Я НАВЧИЛАСЬ:

• Створювати дитячу презентацію,публікації, wiki-статті, блогу.

• Забезпечення досягнення дітей поставлених навчальних цілей при роботі з проектами.

• Наповнювати блог інформацією.

Модуль 6

14 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього".

Моїми цілями й завданннями було:

• Обговорити проблеми безпеки роботи дітей в Інтернеті.
• Запланувати, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту.
• Переглянути План вивчення теми та внести до нього зміни.
• Осмислити те, чого навчилися в цьому Модулі.
• Навчитись ефективно використовувати комунікації та співробітництво для процесу навчання дітей та оцінювання.
• Навчитись працювати з сервісами Інтернету.
• Заповнення плану роботи.
• Заповнення блогу Модуль 6 "Рефлексія".

Я НАВЧИЛАСЬ:

• Працювати з сервісами Інтернету.
• Наповнювати блог інформацією.

Модуль 5

13 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього".

Моїми цілями і завданнями  в цьому модулі було:

•  Обговорити у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.
• Розглянути та обговорити закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах.
• Створити списки використаних джерел.
• Познайомитись з  використанням Інтернет-ресурсів в дослідженнях, комунікаціях та співпраці.
• Оцінити Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах.
• Створити форми оцінювання веб-ресурсів для використання дітьми відповідних вікових категорій.
• Створити списки використаних джерел.
• Створити форми оцінювання в групах для використання дітьми.
• Заповнення плану роботи.
• Заповнення блогу Модуль 5 "Рефлексія".
• МОЇ ОЧІКУВАННЯ:
• Отримати задоволення від роботи в групі.
• Вдосконалити свої знання в роботі з wiki сторінкою, блогом, презентацією з навчальної теми 

Я НАВЧИЛАСЬ:

• Створювати мережевий опитувальник з навчальної теми 
• Навчилась новим способам оцінювання роботи в групах.
• Наповнювати блог інформацією.

Модуль 4

12 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього"

Завданнями цього модулю було:

Обговорити у парах створену презентацію

Вивчити разом  різні стратегії оцінювання.

Створити засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб дітей.

Я НАВЧИЛАСЬ:

Створенню презентації за обраною темою 

Навчилась новим способам оцінювання дітей.

Наповнювати блог інформацією.

Модуль 3

11 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього".

У цьому модулі моїми завданнями було:

• Створити портфоліо .
• Створити  текстовий документ із формами.
• Створити електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми.

Модуль 2

10 листопада 2015 року

Тренінг "Навчання для майбутнього".

Моїми цілями було: Ознайомитись з навичками 21 століття та навичками мислення вищих рівнів. Створення рекламного буклету .

• Я дізналася яким чином проекти допоможуть моїм учням відповідати вимогам державних освітніхстандартів та і програм та розвивати в них навички 21століття. 
• Впроваджувати в роботу "Метод проекту".
  Продовжила наповнювати блог інформацією.

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілінавчання на цьому тренінгуПрацювати на персональній сторінці wiki. Наповнювати блог інформацією.